Spielverhalten im Spektrum – verstehen, begleiten, fördern – IV – 20270617

Kinder im Autismus-Spektrum zeigen häufig ein besonderes Spielverhalten. Wie können wir darauf reagieren? Wo können wir neue Impulse setzen? Und wie kann im Spiel Gemeinsamkeit entstehen?

Spiel kann ganz unterschiedlich aussehen. Was für uns zunächst vielleicht ungewohnt oder wenig spielerisch erscheint, kann für ein Kind eine wichtige Bedeutung haben und Ausdruck von Interesse, Freude, Wahrnehmung oder Bedürfnissen sein.

Der Impulsvortrag lädt dazu ein, den Blick auf Spielverhalten im Autismus-Spektrum zu schärfen und eigene Vorstellungen davon, wie Spiel „aussehen sollte“, zu hinterfragen.
Neben fachlichen Grundlagen geht es darum, Spielverhalten zu beobachten und besser zu verstehen. Praxisnahe Beispiele und konkrete Anregungen zeigen Möglichkeiten für den pädagogischen Alltag.

Eigene Fragen und Fallbeispiele aus dem Alltag können eingebracht und gemeinsam besprochen werden.

Eine Übersicht über unsere Fortbildungsangebote, Termine und eine Kostenübersicht stehen für Sie als PDF zum Download auch auf unserer Medienseite bereit.

Wir freuen uns auf Sie.

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