Bewegung & Beziehung wirksam gestalten

Was erzählt ein Kind durch seine Bewegung und sein Spiel? Wie können wir seine Signale wahrnehmen und verstehen? Und wie können wir selbst so ins Spiel kommen, dass daraus Beziehung und gemeinsame Bewegung entstehen?

Der Praxisworkshop gibt einen Einblick in den psychomotorischen Ansatz nach Aucouturier und seine Möglichkeiten für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum. Im Mittelpunkt steht dabei das praktische Erleben: Wir probieren Bewegungs- und Spielangebote selbst aus, erkunden unterschiedliche Materialien und beschäftigen uns damit, wie Räume gestaltet werden können, die Bewegung, Begegnung und Beziehung ermöglichen.

Dabei geht es auch um die eigene Haltung in der Interaktion. Wie viel Raum gebe ich einem Kind? Wann greife ich eine Spielidee auf, wann halte ich mich zurück? Wie kann ich Grenzen wahrnehmen und gleichzeitig neue Erfahrungen ermöglichen? Anhand praktischer Übungen und gemeinsamer Reflexion schauen wir darauf, wie Bewegung als Ausdruck genutzt und Beziehung über gemeinsames Tun gestaltet werden kann.

Kurze fachliche Impulse zu Entwicklungsprozessen, Autismus und den Grundgedanken der Psychomotorischen Praxis nach Aucouturier bilden den theoretischen Rahmen. Der Schwerpunkt liegt jedoch auf dem eigenen Ausprobieren, Beobachten und Erleben.

Ein Praxisworkshop für alle, die Lust haben, Bewegung und Spiel einmal aus einer anderen Perspektive zu betrachten und neue Ideen für die eigene pädagogische Arbeit mitzunehmen.